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[经验交流] 没有学生喜欢考试,也没有哪位老师对阅卷有好感 | 师说

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发表于 2019-11-12 09:43:29 | 显示全部楼层 |阅读模式

近日读梁实秋的《谈考试》,越发理解学生们对考试的切肤之痛。正如没有学生会喜欢考试一样,也没有哪位老师对阅卷有好感。而其中,最痛恨阅卷的当数语文老师。

英语学科,英语考卷上得有近百道选择题,完全可以请机器代劳,而剩下的英文写作也不过百来个单词;数学学科,考卷上基本为简单的数字和符号,一目了然,清爽明白,老师改卷自然十分迅速。每当语文老师还鼓着一双血丝密布的眼睛,强打精神在试卷里艰难寻觅得分点时,其他老师早已完成了阅卷任务,回家休息去了。常言道:没有对比就没有伤害,语文老师受阅卷伤害之深可想而知。

一张前后双面的语文试卷,选择题往往只有8道,其余题全为阅读写作题。语文试卷巨大的书写量让学生心生不满,也让语文老师欲哭无泪。当一张张写满汉字的试卷摆在你面前时,我敢保证你会有头晕目眩、眼冒金星之感。倘若不幸你有密集综合症,那就更不幸了!

每改一次试卷,我就要经受一次身心折磨,而且这种折磨是无止境的。除去月考、半期考,期末考这样的大考,还有单元考、 A卷测试、 B卷测试、过关检测等不计其数的小考。假如说上课是教学中的乐事,那阅卷就是教学中无法回避的苦痛。

倘若卷面整洁干净,都是群蚁排衙的小楷,那阅卷倒舒服。可是,不少学生的书写真让人怀疑他小学时没学过汉字,而是学的是某外国文字:有的人字如小蝇,还被苍蝇拍狠命地拍过,横竖已经扭在一起,根本分不清;有的人字如枯柴,仿佛一把火去就能点燃;有的人字如莽汉酒醉,左倾右倒,马上要卧在地面上了;有的人字似龙飞凤舞,左一脚还在天上飞,右一脚已经踩进地下;有的人字张牙舞爪,仿佛是被一群小鸡抓过……批阅这样的试卷而还能心平气和,一定得有个几十年教龄才行。

更令人揪心的是,还有不少学生的表达毫无逻辑、颠三倒四,与平时的伶牙俐齿判若两人。语文老师必须练就辨认并读懂学生表达的本领,还要在密密麻麻的文字堆里理出答题得分点来。有时候一道4分的阅读题,出题者能“丧尽天良”地设8个得分点来。此处该0 .5分,此处该1分,此处可得1 .5分……这样的斤斤计较本就令人着急了,还要在学生那“蚂蚁乱爬”的试卷中寻觅得分点,眼睛所受之折磨,心灵所受之煎熬,难以言表。

还有一种苦,叫“恨铁不成钢”。默写题那么简单,平日背诵、默写过多次,可还是有学生错字连篇,有人甚至空着不写,真令老师生气!某些阅读题,明明可以在原文中找到原词原句,可他就是不肯多看几眼!平时所要求的在试卷上勾画的阅读习惯,一上考场全部忘光!某些阅读题的答题方法,平时已经讲授并操练过无数次了,可仍然一群人一到考试就不知如何下手!估计考试之时,学生们都患上了考场综合症,陷入了一种浑浑噩噩的境地,只知道提笔乱写。

于是,改卷之时,老师们纷纷抱怨不已,犹如怨妇附体,有人做首如飞蓬状,有人做仰天长嚎状,有人做捶胸顿足状,离“吐血身亡”不远矣!“这道题这么简单也要错啊!”“天理难容啊!”“我教这么多遍,又白教了啊!”“要怎么教,才会做啊!”各种挫败感、失落感、自我否定感在阅卷场上蔓延,唯有那些久经沙场的老教师才能淡定一笑。

唯一乐事是某些考生所写答案荒谬可笑,老师们情不自禁四座传看,为沉闷的阅卷场带来了欢乐的气氛,令阅卷者精神为之一振。印象最深的是有一题翻译课内文言文“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳”,某考生居然将后半段翻译成了“用脑袋去撞地瓜和木耳”,令人捧腹!时隔多年,我依旧清晰地记得当时大家哄笑的情景。

考生们考试苦,语文老师阅卷苦,然而不考试行吗?不改卷行吗?无论是可怜的考生,还是可怜的老师都没有办法与现实抗争。正如梁实秋所言:“考试是必需的罪恶。”阅卷也就成了“必要的折磨”。只是,衷心希望出题者能体谅学生的不易,仔细斟酌,反复审视,真正出一些符合学生当下能力水平的高质量试题,在题分的设置上能更科学合理。否则考试和改卷的辛苦就得不到应有回报。

也衷心希望我的小读者们,能体谅老师教学与阅卷的不易,认真写好汉字,上课认真听讲,掌握扎实的基础知识,不断提升自己的语文能力,并提高应考能力,也为自己的辛苦付出交上一份满意的答卷。

来源:教育导报
编辑:学而致远

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